PEMBUATAN SULAMAN BENANG PADA TAPLAK MEJA

PEMBUATAN SULAMAN BENANG PADA TAPLAK MEJA

Disusun untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Pembelajaran Keterampilan

Dosen pengampu: Tri Saptuti, M. Pd.

 

DISUSUN OLEH:

VRENING SWASTYKA

K7111225/ 32

VI B

PROGRAM S1 PGSD KAMPUS KEBUMEN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2014

CARA PEMBUATAN TAPLAK MEJA

DENGAN HIASAN SULAMAN BENANG

A.  ALAT DAN BAHAN

ALAT	BAHAN
1.      Gunting	1.Benang Sulam
2.      Jarum	2.Kain Tetron (45 cm x 50 cm)
3.      Blengker/ Pemidang	3.Sablon warna putih

B.     LANGKAH KERJA

1.      Menyiapkan alat dan bahan.

2.      Membuat sketsa pada kain yang telah disediakan sebelumnya dengan menggunakan sablon untuk menjiplak gambar/pola yang diinginkan agar gambar/pola yang dihasilkan lebih rapih.

3.      Menyiapkan blengker/pemidang, melonggarkan sekrupnya, melepaskan kedua lingkarannya. Kemudian meletakkan lingkaran yang putih (yang ukurannya lebih kecil) pada dasar kain yang akan disulam dan lingkran hijau (yang ada sekrupnya) pada bagian atas.

4.      Memasukkan benang sulam pada lubang jarum dan mengatur panjang benang.

5.      Menusukkan jarum dari bagian buruk (belakang) ke bagian baik (depan) kain dimulai dari pola gambar yang paling ujung.

6.      Mengkombinasikan berbagai macam tusuk dasar (dalam hal ini saya menggunakan tusuk rantai, tusuk pipih, tusuk balut, tusuk tangkai, tusuk flanel, tusuk jelujur, tusuk buhul dan tusuk tikam jejak) agar sulaman terlihat lebih indah.

7.      Menggunakan tusuk rantai untuk membuat tepi pada pola/ gambar, agar terlihat lebih rapih.

8.      Menyulam kain sesuai dengan pola gambar sampai membentuk pola yang diinginkan.

9.      Memberi bingkai pada tepi kain dengan agar taplak meja terlihat rapih dan lebih indah.

10.  Taplak meja siap digunakan.

C.    FOTO PEMBUATAN

MEMBUAT POLA

MEMASANG BLENGKER/ PEMIDANG

MEMASUKAN BENANG PADA JARUM

Membuat sulaman sesuai pola dengan menggunakan berbagai macam tusuk dasar   Tusk rantai (pada tepi pola) Tusuk Flanel (Pada bagian warna ungu atas) Tusuk Pipih (Pada bagian warna biru dan ungu bawah)   Tusuk Rantai (Pada pola gambar kranjang) Tusuk Pipih (Pada pola gambar rok)

Tusuk Buhul (pada beberapa bunga) Tusuk tangkai (Pada tangkai daun dan pada bagian yang warna hijau) Tusuk jelujur dan tusuk tikam jejak (pada hiasan bagian atas rumah) Tusuk Balut (Pada bagian samping pola gambar rumah) Tusuk Rantai (Pada bagian tepi pola gambar)

TAPLAK MEJA SIAP DIGUNAKAN J

Contoh LKS IPA SD (Konduktor Isolator)

LEMBAR KERJA SISWA

Sekolah                       : SD Negeri 1 Suka Makmur

Mata Pelajaran            : IPA

Kompetensi Dasar       : 7. 1 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan

perubahan energi listrik

Hasil Kerja                  :  Membuktikan benda yang bersifat konduktor dan isolator

 listrik.

Kelas/ Semester           : 6/ II

Hari/ Tanggal              : Kamis, 3 Oktober 2013

Waktu                         : 20 menit

I.         Indikator

7.      1. 4 Membedakan benda yang bersifat konduktor dan isolator listrik.

7.      1. 5 Menggolongkan benda-benda yang bersifat konduktor dan isolator listrik.

II.      Tujuan

A.    Siswa dapat membedakan benda yang bersifat konduktor dan isolator listrik.

B.     Siswa dapat menggolongkan dan membedakan benda-benda yang bersifat konduktor dan isolator listrik.

III.   Petunjuk

A.    Siapkan alat-alat percobaan.

B.     Lakukan percobaan kelompok sesuai petunjuk kerja.

C.     Catatlah hasil percobaan.

IV.   Langkah Kerja

1.      Sediakan sebuah baterai, bola lampu, kabel, kayu, garpu, aluminium, kain, kaca, plastik, karton, serta paku.

2.      Lakukan kegiatan berikut ini secara berkelompok.

a.       Susun baterai, kabel, dan bola lampu seperti pada gambar berikut ini.

 

b.      Mula-mula hubungkan ujung kawat A dan B. Apakah bola lampu itu menyala?

c.       Lepaskan hubungan A dan B. Kemudian, sambungkan ujung-ujung A dan B itu dengan benda yang akan diselidiki (kayu, garpu, aluminium, kain, kaca, plastik, karton, serta paku) . Misal seperti pada gambar berikut:

 

d.      Amatilah nyala lampu yang terjadi dan isikan hasil percobaan tersebut pada tabel seperti berikut ini.

Tabel Benda-Benda Yang Bersifat Konduktor Dan Isolator Listrik

No.	Nama	Bola Lampu		Mengalirkan Listrik	Sifat Benda
		Menyala	Tidak
1.	Kayu
2.	Garpu
3.	Aluminium
4.	Kain
5.	Kaca
6.	Plastik
7.	Karton
8.	Paku

V.      Kesimpulan

1.      Benda yang bersifat                          dapat mengalirkan arus listrik sehingga lampu dapat menyala, sedangkan benda yang bersifat                                             tidak dapat menghantarkan arus listrik sehingga lampu tidak menyala ketika rangkaian listrik dihubungkan dengan benda tersebut.

2.      Benda yang bersifat konduktor meliputi                             ,                         ,

serta                              . Sedangkan benda yang bersifat isolator meliputi

                               ,                             ,                               ,

 

     serta                    .        .

VI.   Ketrampilan Proses yang Dikembangkan

A.    Eksperimen

B.     Klasifikasi

C.     Inferensi

D.    Komunikasi

E.     Menganalisa